Forschendes Lernen Theorie, Empirie, Praxis
Material type:
TextLanguage: German Publication details: Springer Nature 2020Description: 1 online resource (317 p.)Content type: - text
- computer
- online resource
- 978-3-658-31489-7
- Education
- Higher & further education, tertiary education
- Didactics and Teaching Methodology
- Education
- Education, general
- Educational Research
- Forschendes Lernen
- Forschungsbasiertes Lernen
- Forschungsorientiertes Lernen
- Higher & further education, tertiary education
- Higher Education
- Hochschuldidaktik
- Lernen im Format der Forschung
- Open Acess
- Publikation studentischer Forschungsergebnisse
- Studentische Forschung
- Theorie, Empirie, Praxis
- Weiterentwicklung universitärer Lehre
Open Access Unrestricted online access star
Dieses Open Access Buch zeigt, dass Forschendes Lernen ein zentrales Schlagwort in der Bildungsdebatte der letzten Jahre ist. Mit diesem didaktischen Format steht im Fokus des Lernens nicht mehr die Reproduktion von Wissen, sondern die aktive Konstruktion und Reflexion in einem kollaborativen Prozess und damit die direkte Teilnahme am wissenschaftlichen Prozess. Die Autorinnen und Autoren dieses Sammelbands geben eine Übersicht über die theoretische Fundierung und Formen der strukturellen Verankerung des Forschenden Lernens, über aktuelle empirische Befunde, über Praxisbeispiele aus einer Vielzahl von Fächern und über Möglichkeiten, studentische Forschungsergebnisse der Öffentlichkeit zugänglich zu machen.
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